En México, miles de maestros marchan y rechazan cambios al calendario y las condiciones laborales; en la Región de Murcia se anuncian fechas del curso 2026-2027 y expansión de aulas de 2-3 años.
01Miles de maestros se manifestaron en Ciudad de México el 15 de mayo convocados por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). La marcha comenzó alrededor de las 9:30 hora local con una columna de docentes que se dirigió hacia el Zócalo capitalino para reclamar mejoras salariales y de jubilación, la derogación de reformas educativas y la instauración de un sistema de seguridad social solidario.
02Bajo el lema “No hay nada que celebrar”, los manifestantes corearon consignas como “Mentira, no es cierto, nada está resuelto” y “El maestro luchando también está enseñando”. En la lectura de un manifiesto la CNTE denunció el estado deficiente de algunas escuelas —escuelas sin electricidad, sin agua y con escasos recursos— y criticó lo que consideran un «doble discurso» del Gobierno de Claudia Sheinbaum ante la persistente precarización laboral del sector.
03El malestar docente está vinculado además al ajuste del calendario escolar 2025-2026 que anunció la Secretaría de Educación Pública (SEP): el ciclo, que originalmente acababa el 15 de julio, se adelantó para finalizar el 5 de junio (y el siguiente periodo comenzaría el 31 de agosto). La SEP atribuyó el cambio a una “extraordinaria ola de calor” y a necesidades de algunas entidades, pero la coincidencia con los 13 partidos del Mundial de Fútbol a jugarse en México generó críticas y sospechas sobre los motivos reales del ajuste.
04La comunidad docente y organizaciones de padres reaccionaron con sorpresa y rechazo por no haber sido consultadas. Profesores advirtieron que con menos semanas lectivas será prácticamente imposible cubrir todos los contenidos para los más de 29 millones de estudiantes afectados y expresaron temor a que el recorte profundice el rezago educativo. La Unión Nacional de Padres de Familia calificó la modificación como “un error inaceptable”.
05En la marcha del Día del Maestro también participaron docentes llegados de estados como Guerrero, Oaxaca y Michoacán; además hizo acto de presencia un grupo de estudiantes de Ayotzinapa reclamando justicia por los 43 desaparecidos de 2014. La CNTE advirtió que está «lista» para convocar un parón nacional durante la celebración de la Copa Mundial, como medida para visibilizar sus demandas a nivel internacional. El Gobierno federal, según la CNTE, mostró falta de diálogo y en algún momento tuvo que rectificar el adelanto de las vacaciones al que los maestros aludieron en sus denuncias.
06En contraste, en la Región de Murcia (España) las autoridades regionales han anunciado ya las fechas generales del próximo curso 2026-2027: Educación Infantil y Primaria empezarán el 8 de septiembre y Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional Básica el 10 de septiembre. El periodo lectivo se prolongará hasta el 22 de junio de 2027 para Infantil y Primaria, y hasta el 21 de junio para Secundaria, Bachillerato y FP Básica; el calendario escolar se publicará próximamente en el BORM.
07La Consejería de Educación de Murcia, según explicó el consejero Víctor Marín tras visitar obras en el colegio Nuestra Señora de la Arrixaca (Murcia), incorpora nuevas aulas de 2-3 años en nueve colegios públicos (Nuestra Señora de la Arrixaca y Félix Rodríguez de la Fuente en Murcia; CEIP Francisco Caparrós en Mazarrón; Ricardo Campillo en Santomera; Nuestra Señora de la Esperanza en Calasparra; CEIP Florentino Bayona en Mula; Nuestra Señora del Carmen en Alguazas; Nuestra Señora de los Remedios en Albudeite; y San Agustín en Ojós). Las obras están prácticamente finalizadas y permitirán añadir 180 plazas gratuitas de 2-3 años; en total se ofrecerán más de 9.000 plazas gratuitas en aulas de 0-3 años, 300 más que este curso.
08Observación final: las noticias reflejan dos dinámicas distintas en la educación hispanohablante esta semana (las informaciones más recientes datan del 15 de mayo en México y del 13 de mayo en Murcia): por un lado, tensiones y movilizaciones docentes en México vinculadas a condiciones laborales y a cambios polémicos del calendario; por otro, medidas regionales en Murcia orientadas a ampliar la oferta de educación infantil y fijar el inicio y fin del curso 2026-2027. Ambos fenómenos ilustran debates sobre prioridades, diálogo y recursos en políticas educativas.